재활서비스

 개별화 교육 프로그램 계획 (IPP:Individual Program Planning)

•  목적

  • 거주인 개인에 대한 전반적인(생활, 의료, 교육, 재활) 정보를 객관적이고 체계적으로 수집하고
    확보한다.
  • 확보된 거주인 개인의 정보를 분석하고, 검토하여 거주인 개인에게 가장 적합한 접근 방법과
    양질의 서비스를 개발하고 지원한다
  • 이를 통하여 거주인 개인이 한 사람의 인격체로서 가질 수 있는 '최선의 자아실현'을 도모한다.
  • 직원의 전문적인 자질을 육성하고 발휘한다.
  • 거주인이나 직원의 이동으로 인한 시간 및 재원의 손실이나 낭비를 최소화한다.
  • IPP 계획하는 과정에서 직원 상호간의 긴밀한 협조와 연계를 통한 팀워크(teamwork : 협력 작업)과
    팀-어프로치(team-approach : 협력 접근)를 목적으로 한다

•  실시자

  • 스스로 IPP를 계획하고 실시할 수 있는 능력을 갖추고 있는 직원
  • 최소한 2년 이상 IPP를 실시한 직원역할

•  운영위원(각 실 주교사)

  • 위원(각 실 주교사)
  • 각 방에 배치되어 IPP 교육과 원활한 진행을 위한 도움을 제공.
  • IPP 계획, 실행, 평가서를 검토한다.
  • 운영위원은 신규직원 IPP 오리엔테이션을 담당한다.
    그 외 교육이 필요한 경우, 각 담당운영위원이 IPP 교육을 실시한다.
  • 연초에 IPP 운영계획을 작성하여 체계적으로 운영될 수 있도록 한다.
  • IPP 워크샾을 통해 IPP 운영 전반에 대한 문제점 및 개선점을 파악한다.

•  IPP 운영 방법

  • 계획 및 실행
  • 평가 및 자료 제출